МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 3» г. Сосногорска

Сосногорск Образование

Краткая историческая справка

Год основания школы – 1987 год 1990-1998 гг.: создана система дифференцированного обучения (классы компенсирующего обучения, базовые классы, профильные классы гуманитарного и физико-математического направлений), создается система дополнительного образования учащихся (кружки, факультативы, объединения учащихся по интересам, работа с детьми, имеющими повышенный интерес к учению по индивидуальным программам). 

1999 – 2003 гг.: школа работает в режиме развития по программе «Русская школа». Получена лицензия на право ведения образовательной деятельности, свидетельство о государственной аккредитации. Продолжается развитие системы дифференцированного обучения (общеобразовательные классы, классы развития на 1 ступени общего образования, профильные классы гуманитарного и физико-математического направлений; 

с 2001 года – классы с углубленным изучением литературы, физики). Идет изменение содержания образования, в образовательный процесс внедряются новые технологии обучения и воспитания: 1-4 классы: образовательная программа «Школа 2100», технология деятельностного метода, технология совершенствования общеучебных умений и навыков В.Зайцева; 5-11 классы: программы углубленного изучения литературы, физики, технология совершенствования общеучебных умений и навыков В.Зайцева 

В образовательный процесс школы внедряются здоровьесберегающие технологии: здоровое раскрепощенное развитие детей и подростков, биологическая обратная связь, немедикаментозные методы укрепления здоровья обучающихся. Введен в действие новый компьютерный класс. Создана необходимая нормативно-правовая база. Созданы и работают общественные органы управления школой: Совет школы, Попечительский совет, Ученический совет. 

2003-2006 гг.: получена лицензия на право ведения образовательной    деятельности, в том числе на право ведения дополнительных образовательных услуг (углубленное изучение физики, литературы, дополнительных платных образовательных услуг). Проведен анализ деятельности коллектива по реализации программы «Русская школа», которая стала  основой новой Программы воспитательной деятельности, программы «Взаимодействие школы и семьи». Разработана новая программа развития «Построение целостной педагогической системы, направленной на развитие личности ребенка, на основе развивающих и здоровьесберегающих образовательных программ». Разработаны критерии образовательного мониторинга, оценки эффективности деятельности школы. 

01.09.2004 г. школе присвоен статус муниципальной экспериментальной площадки. Разработана программа эксперимента «Построение структурно-функциональной модели управления качеством образования», которая стала подпрограммой Программы развития школы. Педагогический коллектив работает над реализацией Программы развития. С марта 2006 года школе присвоен статус школы с углубленным изучением отдельных предметов.



15.01.2012, 2477 просмотров.